Hier bieten wir einige Hinweise und Links zu Medien, Literatur und Forschungsprojekten, die wir als
weiterführenden Grundlagen empfehlen möchten. Diese Seite wird, solange der Inhalt überschaubar ist, als 'Schlauch' angelegt.
Die Informationen sind erreichbar über
Direkt-Links:
Medien
'Ein Platz für Änna' → DVD → bestellen.
Die Bestellung erfolgt über ein online-Formular (JavaScript ist erforderlich).
Dieser Teil der Web-Seite ist als Projekt eigenständig - bitte informieren Sie sich im dortigen Impressum, danke.
Arbeitsmaterialien (zB. als Grundlage für Vorträge)
Datenbanken und -sammlungen zum Thema Integration und Inklusion
Studiengänge, Forschungsprojekte, Untersuchungen
Studiengänge, Forschungsprojekte, Untersuchungen
Hochschule Fulda, Studiengang 'Frühkindliche inklusive Bildung'
Uni Bremen, Forschungsprojekt 'Inklusive Pädagogik in Kitas'
Untersuchung 'Integration, Inklusion ... - Themen in der Grundschullehramtsausbildung' ?
Vorlagen und Dokumente aus der Politik
Vorlagen und Dokumente aus der Politik (zB. Stadt Hannover)
Aktionsplan "Auf dem Weg zur inklusiven Stadt"
Nationaler Aktionsplan (Bundesministerium für Arbeit und Soziales)
Rechte von Menschen mit Behinderungen - abgestimmte Fassung
Rechte von Menschen mit Behinderungen - korrigierte Fassung (Schattenübersetzung)
Literatur
"Integrative Krippenbetreuung - Hohe Qualität als Schlüssel zur Chancengleichheit unter Drei."
"Chancengleichheit unter Drei - Gemeinsame Bildungsprozesse in der integrativen Krippe."
"Index für Inclusion (Tageseinrichtungen für Kinder) ..."
"Qualitätsstandards in integrativen Kinderkrippen der Landeshauptstadt München (QUINK)"
"Förderung von Kindern mit Behinderung unter drei Jahren in Kindertageseinrichtungen ..."
"Integrative Erziehung in Kindertageseinrichtungen."
"Früh einsteigen: Inklusive Pädagogik in Kindertageseinrichtungen mit unter Dreijährigen."
"Eine Schule für Alle. Vielfalt leben! Materialien zum Kongress 2010" (Herausgeber 'Mittendrin e.V. Köln')
"Eine Schule für Alle. Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe" (Herausgeber 'Mittendrin e.V. Köln')
-------- schnipp --------
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
Arbeitsmaterialien (zB. als Grundlage für Vorträge)
Folien
Die Bedeutung Unabhängiger Beratung für die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention
(Format PDF, 263 kB), 14-seitig, Prof. Dr. Bettina Lindmeier.
-------- schnipp --------
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
Datenbanken und -sammlungen zum Thema Integration und Inklusion
Projekt "InKö"
Die Datenbank von InKö bietet eine breite Informationssuche, über eine Literatur- und Quellensuche auch Volltexte, eine Autorensuche auch in Examens- bzw. Diplomarbeiten:
zur Startseite Integration/ Inklusion Köln oder direkt zur InKö Literaturdatenbank
-------- schnipp --------
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
Studiengänge, Forschungsprojekte, Untersuchungen
Die Hochschule Fulda bietet seit Oktober 2009 den Studiengang 'Frühkindliche inklusive Bildung', der in der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung den Schwerpunkt auf die Vermeidung von Bildungsbenachteiligung setzen soll.
Damit verbunden ist der Blick auf Gruppierungen, die von Aussonderung und Benachteiligung bedroht sind und die Wertschätzung von Verschiedenheit für die frühkindliche Entwicklung.
'Frühkindliche inklusive Bildung' richtet sich an ErzieherInnen und an AbiturentInnen bzw. Fach-AbiturentInnen.
Es stehen pro Jahr 25 Studienplätze zur Verfügung.
Genaue Informationen zum Studium, den Einstiegsvoraussetzungen und zum Anmelde-Prozedere unter www.fruehkindliche-inklusive-bildung.de
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
Das Forschungsprojekt "Inklusive Pädagogik in Kitas mit Kindern unter drei Jahren (August 2007-August 2008)" wird auf der Homepage der Projektleiterin Prof. Dr. Simone Seitz an der Uni Bremen in einer Kurzbeschreibung vorgestellt simone.seitz.uni-bremen.de/integration-u3
Der Forschungbericht kann bestellt werden beim Landesjugendamt Westfalen-Lippe
und ist dort auch in einer Kurzfassung zu bekommen: 2008-U3-beh-Kinder-Abschlussbericht-Kurzfassung
(Format PDF, 1300 kB)
Der Link für den Download ist zeitweise inaktiv, möglicherweise dann auch überlastet.
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Integration, Inklusion, Gemeinsamer Unterricht - Themen für die Grundschullehramtsausbildung an Hochschulen in Deutschland?" ist eine Bestandsaufnahme, in der Thomas Franzkowiak Ende 2008 und über 2009 untersuchte, welchen Stellenwert dieses Thema in der Ausbildung der GrundschullehrerInnen in Deutschland besitzt, bzw. wie diese verändert werden muß, damit eine gemeinsame Unterrichtung aller Kinder etabliert und schließlich die Umsetzung der 'UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen' beschleunigt werden kann.
Die Untersuchung wird vom Autor vollständig vorgestellt auf franzkowiak-integration
Diese Web-Seite ist Teil der inhaltlich weitgespannten "behinderung inklusion dokumentation" -bidok-
bidok .../ueberuns/index bzw.
bidok .../index.
-------- schnipp --------
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
Vorlagen und Dokumente aus der Politik (zB. Stadt Hannover)
Aktionsplan "Auf dem Weg zur inklusiven Stadt"
Die Stadtverwaltung hat von Seiten der Politik den Auftrag bekommen, einen Aktionsplan zu erstellen, wie in Hannover die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen umgesetzt werden sollen.
Um die Aktivitäten besser zu vernetzen, wird ab Januar 2012 eine Koordinationsstelle für Inklusion eingerichtet, Ansprechpartnerin im Rathaus ist Anne Kehrein.
Den Aktionsplan können Sie sich hier herunterladen:
Aktionsplan 'Auf dem Weg zur inklusiven Stadt' (Format PDF, 125 kB)
Nationaler Aktionsplan (Bundesministerium für Arbeit und Soziales):
"einfach machen - Unser Weg in eine inklusive Gesellschaft"
Nationaler Aktionsplan der Bundesregierung zur Umsetzung des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (Kabinettbeschluß, Stand vom 15.06.2011).
Nationaler Aktionsplan "einfach machen - Unser Weg in eine inklusive Gesellschaft" (Format PDF, 905 kB)
Erster Staatenbericht der Bundesrepublik Deutschland
zum Übereinkommen der Vereinten Nationen über Rechte von Menschen mit Behinderungen
(Beschluß des Bundeskabinettes, Stand 03.08.2011)
Erster Staatenbericht der Bundesrepublik Deutschland (2011) (Format PDF, 335 kB)
Rechte von Menschen mit Behinderungen - abgestimmte Fassung
Zwischen Deutschland, Liechtenstein, Österreich und der Schweiz abgestimmte Übersetzung: "Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen"
Übereinkommen: Rechte von Menschen mit Behinderungen - abgestimmte Fassung (Format PDF, 138 kB)
Rechte von Menschen mit Behinderungen - korrigierte Fassung
'Schattenübersetzung' der zwischen Deutschland, Liechtenstein, Österreich und der Schweiz abgestimmten Fassung: "Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen"
Übereinkommen: Rechte von Menschen mit Behinderungen - korrigierte Fassung (Format PDF, 149 kB)
Stellungnahme der Monitoring-Stelle - Eckpunkte zur Verwirklichung eines inklusiven Bildungssystems (2011)
Deutsches Institut für Menschenrechte:
Stellungnahme der Monitoring-Stelle (vom 31. März 2011) - Eckpunkte zur Verwirklichung eines inklusiven Bildungssystems (Primarstufe und Sekundarstufen I und II), Empfehlungen an die Länder, die Kultusministerkonferenz (KMK) und den Bund.
Stellungnahme der Monitoring-Stelle - Eckpunkte zur Verwirklichung eines inklusiven Bildungssystemes (2011) (Format PDF, 122 kB)
-------- schnipp --------
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
Bücher und Aufsätze
"Integrative Krippenbetreuung - Hohe Qualität als Schlüssel zur Chancengleichheit unter Drei."
- Albers, Timm / Jungmann, Tanja
in: 'Auf-lagE 1' (2008), die Seiten 16-18
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Chancengleichheit unter Drei - Gemeinsame Bildungsprozesse in der integrativen Krippe."
- Albers, Timm / Jungmann, Tanja
in: 'klein&groß 4' (2008), die Seiten 28-31
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Index für Inclusion (Tageseinrichtungen für Kinder).
Lernen, Partizipation und Spiel in der inclusiven Kindertageseinrichtung entwickeln."
- Booth, Toni / Ainscow, Mel / Kingston, Denise
Frankfurt 2006
148 Seiten / 16,00 Euro (incl. Mwst., Porto und Versand)
Bestellung per eMail unter broschueren@gew.de
Eine Beschreibung findet sich bei www.gew.de/Publikationen_Kita.html
Zitat "Inklusion ist die konsequente Weiterführung von Integration. Während der Begriff 'Integration' nahe legt, darunter das Hereinnehmen eines Kindes in ein bestehendes System zu verstehen, ohne das System substantiell zu verändern, geht Inklusion davon aus, dass die Realisierung des Rechts aller Kinder auf gemeinsame Bildung und Erziehung nur durch einen umfassenden Reformprozess zu realisieren ist.
Schulen wie Kindertagesstätten müssen so ausgestattet werden, dass sie kein Kind aussondern müssen. Alle - Kinder, Jugendliche, Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern, Verwaltung, Politik - tragen dazu bei, dass Inklusion gelingt. Wir sind davon überzeugt, dass das Konzept des Index einen entscheidenden Beitrag dazu leistet, Inklusion in der Praxis umzusetzen."
Zitat-Ende
Die von der GEW vorgelegt Übersetzung ist eine wertvolle Arbeitshilfe für alle, die ihre Kindertagesstätte auf den Weg zur gemeinsamen Bildung und Erziehung behinderter und nicht behinderter Kinder bringen wollen oder Anregungen brauchen, wie sie ihre bereits begonnene Arbeit verbessern können.
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Qualitätsstandards in integrativen Kinderkrippen der Landeshauptstadt München (QUINK) - Ergebnisse der Begleitforschung (Abschlussbericht)"
- Heimlich, Ulrich / Behr, Isabel
Müchen: Ludwig-Maximilans Universität 2007
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Förderung von Kindern mit Behinderung unter drei Jahren in Kindertageseinrichtungen. Abschlussbericht zur wissenschaftlichen Begleitung."
- Seitz, Simone / Korff, Natascha
Münster: Landschaftsverband Westfalen-Lippe 2008
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Integrative Erziehung in Kindertageseinrichtungen."
- Jungmann, Tanja / Albers, Timm
in: Fthenakis, Wassilios E. / Textor, Martin (Hrsg.): "Das Online-Familienhandbuch des Staatsinstituts für Frühpädagogik (IFP)", 2008
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Früh einsteigen: Inklusive Pädagogik in Kindertageseinrichtungen mit unter Dreijährigen."
- Seitz, Simone / Korff, Natascha
in: 'Kita aktuell 5' (2009), die Seiten 105-107
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Eine Schule für Alle. Vielfalt leben! Materialien zum Kongress 2010"
- Herausgeber ist 'Mittendrin e.V. Köln'
Eine kompakte Übersicht zum Inhalt und Details zur Bestellung können Sie der folgenden Beschreibung entnehmen Eine Schule für Alle. Vielfalt leben! (Format PDF, 197 kB)
[ zum Seitenanfang ] ← • → [ zur Sartseite ]
"Eine Schule für Alle. Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe"
- Herausgeber ist 'Mittendrin e.V. Köln'
Eine kompakte Übersicht zum Inhalt und Details zur Bestellung können Sie der folgenden Beschreibung entnehmen Eine Schule für Alle. Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe (Format PDF, 239 kB)
-------- schnippschnapp --------
Medien - Literatur - Forschung
[ Letzte Änderungen in diesem Bereich: 2012-01-19, abends ]
VEREIN FÜR DIE INTEGRATION VON MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN
